中共中央政治局常委、中央黨的群衆路線教育實踐活動領導小(xiǎo)組組長劉雲山(shān)30日在中央和(hé)國家(jiā)機關黨的群衆路線教育實踐活動工作(zuò)座談會(huì)上(shàng)強調，中央和(hé)國家(jiā)機關地位重要、作(zuò)用特殊，能否紮實開(kāi)展好教育實踐活動，關系全黨作(zuò)風建設的成效，要深入貫徹習近平總書(shū)記重要指示，堅持從嚴要求，貫徹整風精神，以強烈責任擔當做(zuò)好教育實踐活動各項工作(zuò)。
座談會(huì)上(shàng)，與會(huì)同志(zhì)總結交流了中央和(hé)國家(jiā)機關教育實踐活動前一段工作(zuò)，普遍表示推進教育實踐活動，既要看到取得(de)的進展成效、堅定信心，又要直面存在的問題、保持清醒，增強責任感緊迫感，在解決突出問題上(shàng)取得(de)成效，不辜負黨中央的厚望，不辜負廣大(dà)群衆的期待。
劉雲山(shān)指出，開(kāi)展好教育實踐活動，關鍵是堅持一把手作(zuò)表率，推動領導幹部樹(shù)立問題意識，帶着問題把自己擺進去。在中央和(hé)國家(jiā)機關，“四風”問題不是有(yǒu)沒有(yǒu)的問題，而是多(duō)和(hé)少(shǎo)、重和(hé)輕、深和(hé)淺的問題。各部門(mén)各單位領導幹部都要帶好頭，深入具體(tǐ)地查擺問題。不能用籠統的抽象問題代替具體(tǐ)的實際問題，不能用工作(zuò)差錯問題代替“四風”方面突出問題，不能用本部門(mén)本單位機關幹部職工反映的福利待遇問題代替基層幹部群衆反映強烈的不良作(zuò)風問題。查擺問題還(hái)要敞開(kāi)大(dà)門(mén)聽(tīng)意見，接受群衆監督，問題找得(de)準不準要向群衆反饋，整改措施實不實要接受群衆評判。
劉雲山(shān)強調，教育實踐活動是落實黨要管黨、從嚴治黨的一項重要舉措，必須從嚴要求，堅決克服“差不多(duō)”、“過得(de)去”、“應付應付”等錯誤心态，堅決糾正裝裝樣子、走過場(chǎng)等錯誤現象，堅決防止以形式主義反對形式主義、以官僚主義反對官僚主義等錯誤做(zuò)法。要以嚴的标準把好教育實踐活動質量關，切實做(zuò)到思想認識上(shàng)不去不放過，查擺問題不聚焦不放過，自我剖析不深刻不放過，整改措施不到位不放過。要以嚴的措施加大(dà)對“四風”問題專項整治力度，從群衆反映最強烈的具體(tǐ)問題改起，一個(gè)一個(gè)解決，抓一件成一件，努力取得(de)讓人(rén)看得(de)見、感受得(de)到的實際效果。要以嚴的紀律要求黨員幹部，既加強正面教育，又強化紀律約束，對頂風違紀者要依法依紀從嚴懲處，發揮警示和(hé)震懾作(zuò)用。
中共中央政治局委員、中央黨的群衆路線教育實踐活動領導小(xiǎo)組副組長趙樂際，中央書(shū)記處書(shū)記、中央黨的群衆路線教育實踐活動領導小(xiǎo)組副組長趙洪祝出席會(huì)議。部分中央和(hé)國家(jiā)機關黨組（黨委）教育實踐活動領導小(xiǎo)組組長參加會(huì)議，10個(gè)部門(mén)負責同志(zhì)作(zuò)了發言。
